探寻高中语文教学中的“冰山理论”--以《老人与海》的教学为例

• 作者: 徐婷
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《老人与海》 高中语文教学 冰山理论 诺贝尔文学奖 现代叙事艺术 高中语文教材 1954年 实验教科书
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

1954年，欧内斯特？海明威的中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。诺贝尔文学奖评委会在颁奖词中这样说道：“他忠实、勇敢地再现了他所处时代的艰辛和危难”，“他精通现代叙事艺术”，他就是欧内斯特？海明威。海明威笔下的《老人与海》主要讲述渔夫桑地亚哥连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过三天两夜的搏斗，终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼；归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉的故事。现行高中语文教材（人教版普通高中课程标准实验教科书）必修3第一单元录选该文，节选了从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分，并将本文作为一篇略读课文。