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摘要:
兴趣是最好的老师。兴趣能够让学生更加积极的学习,以更好的态度面对和解决学习中的难题,有利于个人的学习进步。教师在音乐教学中,应当通过优美音乐的聆听和欣赏,让学生接受音乐的陶冶和洗礼,让学生感知音乐的魅力,促使学生真正的喜欢上音乐,愿意在音乐的海洋中徜徉。
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数学思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学中学生兴趣的培养
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学音乐教学 学生兴趣 培养 作用 途径
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
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1 任婷 2 1 1.0 1.0
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节点文献
小学音乐教学
学生兴趣
培养
作用
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