感受意境体悟情感领会主旨--《绿》教学设计

• 作者: 顾小莉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《绿》 意境美 教学设计 感受 领会 情感 体悟 引导学生
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

【设计思想】 朱自清的《绿》是苏教版九上第六单元的第一篇散文，经过初中阶段的学习，学生已初步具备了有关散文这一文学体裁的知识。本文旨在引导学生感受文章富有韵味的意境美，激发他们的阅读兴趣，领略作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈感情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾小莉		7	1	1.0	1.0