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摘要:
一、个案资料 小雨(化名),农村小学五年级的学生,从小学一年级到四年级学习成绩一直不太理想,平时课堂作业有时做,有时不做,老师布置的家庭作业更不用说了,每次放学后被老师留下来补做作业的都有她的份,上课不要说她能专心听讲,不在课堂上捣乱,老师就谢天谢地了。
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文献信息
篇名 用“优点卡”炫出孩子的精彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 孩子 课堂作业 小学五年级 小学一年级 学习成绩 家庭作业 四年级 老师
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏立强 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
课堂作业
小学五年级
小学一年级
学习成绩
家庭作业
四年级
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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