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摘要:
《动物行为学》是生命科学领域的新兴分支学科,也是动物生物学基本理论的重要组成部分.动物行为学基本原理和理论源于长期的动物案例观察、分析、推理与验证.案例分析在动物行为学课程教学中具有举足轻重的地位和作用.为此,从案例教学应用于动物行为学课程教学的优势入手,探讨案例教学在动物行为学课堂的实施策略和教学效果.
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文献信息
篇名 《动物行为学》课程中案例教学的应用探索
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科 教育
关键词 动物行为学 案例教学 实施策略 教学效果
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 73-74,77
页数 3页 分类号 G642
字数 2565字 语种 中文
DOI 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2014.07.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方杰 安徽大学生命科学学院 39 206 7.0 13.0
2 李进华 安徽师范大学生命科学学院 12 40 5.0 6.0
3 孙丙华 安徽大学资源与环境工程学院 16 61 4.0 7.0
4 夏东坡 安徽大学生命科学学院 13 68 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动物行为学
案例教学
实施策略
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
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