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摘要:
目的:探讨在新护士操作技能培训中运用操作视频光碟辅助教学的效果.方法:观察组以自制操作视频辅助教学,对新护士进行15项操作技能培训,对照组采取传统培训方式,在1年期培训结束后采用必考项目加抽考项目的形式比较两组护士培训效果.结果:观察组必考项目及抽考项目成绩均优于对照组,两组成绩差异有统计学意义(P<0.05).结论:操作视频光碟教学有助于提高新护士基础护理操作技能.
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文献信息
篇名 操作视频在新护士规范化培训中的应用
来源期刊 长江大学学报(自科版)医学下旬刊 学科 医学
关键词 操作视频 新护士 规范化培训
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 医学教育教学研究
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 R471
字数 1949字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高祖梅 长江大学临床医学院荆州市第一人民医院护理部 36 227 8.0 14.0
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