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摘要:
在初中语文的教学活动中,复述教学是语文教师常用的一种教学手段。虽然常用,但在我所熟知的教学环境中却有些未尽如人意,比如述而不全、述而不准、述而无章的情况经常可见。而产生这种现象主要有以下一些原因:
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的复沭
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语文教学 教学活动 初中语文 教学手段 语文教师 复述教学 教学环境
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 邓京国 2 0 0.0 0.0
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语文教学
教学活动
初中语文
教学手段
语文教师
复述教学
教学环境
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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