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生命教育的理想与实践路径
生命教育的理想与实践路径
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摘要：
生命教育，不是如何教导孩子的生命姿态，成人没有资格去教育他们的生命应该怎么样，而是回到孩子，回到生命的本身，我们要保护孩子的质朴的生命本色。其目标在于诗性和理性的共同发展，由此来孕育和谐的生命、健全的生命。生命教育路径有两条院一是生存性的生命教育，一是认知性的生命教育。
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文献信息
| 篇名 | 生命教育的理想与实践路径 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | 生命教育 理想 路径 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 名家视线荩 MINGJIASHIXIAN |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-31 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 7125字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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