班级管理：从保姆式到学生自主式——基于个性化教育的考量

• 作者: 王中华 邬小学
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 个性化教育 学生 保姆 自主式 考量 专业发展 主观能动性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任保姆式管理的弊端1．影响教师的专业发展在保姆式的管理背景下，教师除了上课和备课，很多精力花在学生的管理工作上，没有将更多的精力用于专业发展。2．忽视学生的主观能动性长年受保姆呵护的学生，他们的对外抗衡能力就会大大减弱，难以独立行走。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬小学	铜仁学院教育科学系	18	41	4.0	5.0
2	王中华		98	196	7.0	9.0