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立足例题拓展提升学习能力
立足例题拓展提升学习能力
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摘要：
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立足课堂，提升学生阅读能力
小学英语
阅读教学
阅读质量
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立足生本课堂提升数学学习能力
生本
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运用课堂优化策略提升学生的学习能力
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文献信息
| 篇名 | 立足例题拓展提升学习能力 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 学习指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2676字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(初中版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-188
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3705
总下载数（次）
3
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