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摘要:
当前英语专业教学改革已经势在必行,而工科院校由于其自身的特点,使其英语专业教学改革工作有了得天独厚的物质和技术基础。在合理利用工科院校的资源优势的同时,通过师资的培养、对学生的因材施教以及加强与兄弟院系的合作,可以使工科院校的英语专业教学充分利用工科院校的各种资源优势,并能够调动各方面的积极因素来提高其教学的效率和效果。从而做到位社会培养真正的、亟需的复合型人才。
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文献信息
篇名 工科院校中的英语专业学习模式探究--以河北建筑工程学院为例
来源期刊 中外企业文化(下旬刊) 学科
关键词 工科院校 英语专业 复合型人才
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学术论坛 Academic Forum
研究方向 页码范围 377-378
页数 2页 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵领军 河北建筑工程学院外国语学院 22 5 1.0 1.0
2 徐丕青 河北建筑工程学院外国语学院 33 40 3.0 6.0
3 边玉柱 河北建筑工程学院外国语学院 30 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工科院校
英语专业
复合型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业文化(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
577
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