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摘要:
近年高校中大学生自杀、他杀等漠视生命的行为不断出现,暴露了大学生命教育的缺失.大学语文作为一门基础性的人文教育课程,在大学生生命教育上有着得天独厚的优势,在大学语文教学过程中,要注重对大学生进行生命意识的熏陶,加强对大学生生存能力的培养,引导学生在阅读与写作中感悟生命、体味生命,实现生命价值的升华.
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文献信息
篇名 大学语文教学的生命教育功能探析
来源期刊 新乡学院学报 学科 教育
关键词 大学语文 生命教育 教学途径
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G444
字数 4801字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霜 河南师范大学外国语学院 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
生命教育
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报
月刊
2095-7726
41-1430/Z
大16开
河南新乡市金穗大道东段
1984
chi
出版文献量(篇)
2928
总下载数(次)
10
总被引数(次)
3337
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