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摘要:
语文教学的研究对语文教学的教学观念、教育目标、教学过程、教学技术和教学方法的更新和充实有着重要意义.好的语文教学研究,必然能促进我们找到语文教学的基本规律,即注重实践、讲求实效的语文教学方法,符合教育规律、符合儿童心理和身体健康发展规律的教育内容和教学形式.我校多年来树立以人为本的观念,努力改进语文教学研究,使语文教学持续焕发出生命的活力.
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文献信息
篇名 关于语文教学研究的一些建议
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学研究 语文教学方法 教学观念 教育目标 教学过程 教学技术 教育规律 以人为本
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁建华 13 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学研究
语文教学方法
教学观念
教育目标
教学过程
教学技术
教育规律
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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