多中心治理视角下高职人文素质课程体系的构建与管理

• 作者: 莫勇明
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 多中心治理 高职人文素质课程体系构建管理
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理论博览 -- 课程建设
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 4012字
• 语种: 中文

摘要

从多中心治理的角度提出构建高职人文素质课程体系，并以此为基础提出通过建立多主体参与的职责负责制、构建新的课程管理制度、灵活整合利用社会各界的人文素质教育资源等环节加强高职人文素质课程体系管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫勇明		23	52	3.0	6.0