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基础教育质量有了科学的评价标尺——专访湖南省教科院教育督导与评价研究所所长黄龙威
基础教育质量有了科学的评价标尺——专访湖南省教科院教育督导与评价研究所所长黄龙威
作者:
李伦娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育督导
教育质量
研究所
湖南省
评价
黄龙
所长
专访
摘要:
今年6月,一项全新的工作将在全省正式推行,那就是:基础教育质量监测。首批样本单位涉及到长沙市、株洲市、岳阳市、常德市、郴州市、永州市、娄底市、湘西自治州等8个市州的288所学校,明年将在全省14个市州全面推开。什么叫基础教育质量监测?为什么要开展这项工作?
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文献信息
篇名
基础教育质量有了科学的评价标尺——专访湖南省教科院教育督导与评价研究所所长黄龙威
来源期刊
湖南教育:中旬(B)
学科
教育
关键词
教育督导
教育质量
研究所
湖南省
评价
黄龙
所长
专访
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G526.4
字数
语种
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育督导
教育质量
研究所
湖南省
评价
黄龙
所长
专访
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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