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专题式微课开发探讨
专题式微课开发探讨
作者:
杨金燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专题式微课
开发构想
实践反思
摘要:
专题式微课开发是当前微课开发的重点领域,是未来微课发展的重要方向[1]。本文依托学校《基于‘微课堂’的教学信息化创新实践研究》、《高中地理微课资源的开发与整合研究》两个课题,从专题式微课开发的意义、开发的模式、开发的案例及实践反思四个方面对专题式微课开发进行探讨。
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文献信息
篇名
专题式微课开发探讨
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
专题式微课
开发构想
实践反思
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
专题研究 -- 微课在高中教学中的探索
研究方向
页码范围
18-21
页数
4页
分类号
字数
5505字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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杨金燕
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开发构想
实践反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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