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摘要:
专题式微课开发是当前微课开发的重点领域,是未来微课发展的重要方向[1]。本文依托学校《基于‘微课堂’的教学信息化创新实践研究》、《高中地理微课资源的开发与整合研究》两个课题,从专题式微课开发的意义、开发的模式、开发的案例及实践反思四个方面对专题式微课开发进行探讨。
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文献信息
篇名 专题式微课开发探讨
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 专题式微课 开发构想 实践反思
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 专题研究 -- 微课在高中教学中的探索
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号
字数 5505字 语种 中文
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1 杨金燕 6 8 2.0 2.0
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专题式微课
开发构想
实践反思
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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