实验课堂的“论证”策略在培养学生科学素养中的运用

• 作者: 张锋 林静
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锋		86	70	3.0	6.0
2	林静		13	20	3.0	4.0