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摘要:
问题的提出本学年七年级数学期末检测数学评卷时,遇到了这样一个有趣的问题.列方程解应用题:小明和小丽住在同一小区.一天他们同时出门去上学,小明每分钟走90米,小丽每分钟走60米.小明到校门口时发现自己忘带了《数学》课本,立即沿原路返回家中去取,行至距校门252米处与小丽相遇.他们家距学校多远?某学生是这样解的:相遇时小明比小丽多走了252×2米,这是因为小明比小丽每分钟多走90一60米,所以相遇时间是:252×2÷(90—60)=16.8分钟.他们距学校的距离是:60×16.8+252=1260米.
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文献信息
篇名 用算术方法或代数方法求解
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 代数方法 算术方法 列方程解应用题 求解 《数学》 七年级 校门 学校
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.6
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1 杨国智 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
代数方法
算术方法
列方程解应用题
求解
《数学》
七年级
校门
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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