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摘要:
激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终保持一种积极、兴奋的状态.学校领导要对激励机制的具体内容进行不断优化,将其应用于学校管理中,调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,从而激发出他们的责任感和事业心,最终达到提高学校教育教学质量的目的.
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激励机制
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小学学校管理中激励机制的有效应用
小学学校
管理
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激励机制在学校管理中发挥出的作用分析
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 激励机制 学校管理 激励
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G471
字数 3189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.03.033
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1 孟繁军 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
学校管理
激励
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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