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摘要:
高中的思想品德课程不仅是为高中学生思想品德健康发展奠定基础的一门学科,也是学校德育教育工作的重要组成部分。本文就高中思想品德课情感态度价值观培养进行了浅析,并从三方面提出了相应的策略,以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。
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高校思想品德课价值导向演进探析——从共产主义思想品德到社会主义核心价值体系
思想品德课
共产主义思想品德
“四有”新人社会主义核心价值体系
让品德与社会课充满吸引力
思想品德课
吸引力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高中思想品德课情感态度价值观培养
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 高中思想品德课 情感态度 价值观培养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 2809字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想品德课
情感态度
价值观培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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