试论色彩教学课程中学生感性思维的培养

• 作者: 阿荣
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 色彩教学 感性思维 重要性 培养
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 3222字
• 语种: 中文

摘要

色彩教学课程对学生的创新能力、动手能力、思维能力进行了全面深化，让学生从知识内容中解脱出来，构建了良好的实践环境和实践体系，对学生能力的培养具有至关重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿荣		12	10	2.0	2.0