关于跨文化背景下高校商务管理实践教学水平的探讨

• 作者: 李镔 黄小明
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化背景 商务管理 实践教学 水平 认知学徒制
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.03.029

摘要

随着经济全球化的不断快速发展,商务管理活动也面对着十分复杂的文化环境,而这就要求高校需要转变培养人才的传统观念,引入更多的实践教学理念,从而确保学生有能力应对外部复杂的环境.在这种背景下,基于“认知学徒制”的教学理念,探讨跨文化背景下高校商务管理实践教学水平提升的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李镔		10	33	4.0	5.0
2	黄小明		11	34	4.0	5.0