美国SI模式对我国大学英语教学的启示

• 作者: 林如心
• 来源期刊: 新乡学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 掩蔽式教学(Sheltered Instruction) 英语语言学习者 知识 语言
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2925字
• 语种: 中文

摘要

掩蔽式教学是美国从事基础教育的学校对英语语言学习者采用的一种教学模式,它强调知识和语言并重,注重对适当的教学策略的运用.文章从SI视角下的美国Broadmor小学五年级的一次主题阅读课出发,探讨SI模式对我国大学英语教学中教师的专业和教学水平的提高、课程设置的改革等五个方面的启示,希望对大学英语教学与改革起到积极地参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林如心	华南农业大学外国语学院	14	21	4.0	4.0