摭谈历史与社会开放式教学下的导问技巧

• 作者: 赵永文
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式 教学 导问 技巧
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 64,72
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

历史与社会教学需要开放性地教学,导问是教学中经常使用的一种教学手段,探究开放性教学下的导问“设疑、留白、架梯、反转、分合”等技巧,在教学中充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,培养探索历史问题的能力和实事求是的科学态度.