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摘要:
构建适宜、科学的考核评价指标体系是做好二级管理工作的基础和关键,也是当前高职院校体制机制改革的迫切需要.本文阐述了高职院校绩效评价指标构建的意义,指出了当前高职院校绩效评价指标存在的问题,提出了构建绩效评价指标应考虑的“六个统筹”事项,为高职院校绩效评价指标的构建做出了有益的探索.
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文献信息
篇名 二级管理体制下高职院校绩效评价指标构建分析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 二级管理 绩效评价 指标
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G710
字数 1773字 语种 中文
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五维指标
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