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文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
文言文教学探究
文言文教学
理解文本
诵读
课堂效率
拓展阅读
论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
文言文教学微探
文言文
语感
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文言文教学中的习惯养成
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 文言文教学 习惯养成 自学能力 教学活动 辨析能力 课堂气氛 语法现象 淮阴侯列传 堂课 课堂教学
年,卷(期) yswxxywjy_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪倩 2 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
习惯养成
自学能力
教学活动
辨析能力
课堂气氛
语法现象
淮阴侯列传
堂课
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
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14
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