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摘要:
将影视资源融合到高中信息技术教学中能够给学生以视觉的冲击感。影视资源的使用不仅能够提高学生的学习兴趣,还给学生提供了获取知识和认识世界的有效途径。因此,使用影视资源进行教学有着重要的意义。本文主要分析普通高中信息技术学科教学中影视资源的深度融合。
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信息技术
学科教学
深度融合
普通高中信息技术学科教学中核心素养的培育
普通高中信息技术
学科教学
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高中信息技术学科教学中影视资源深度融合研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术教学 影视资源 深度融合
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏燕 1 0 0.0 0.0
2 秦红兵 6 0 0.0 0.0
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术教学
影视资源
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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