探寻红色足迹--基于区域文化的综合实践活动课程

• 作者: 张国富
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 区域文化 学校文化 区域教育资源 生活方式 地理环境 语言行为 风俗习惯
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

所谓区域文化是指生活在一定区域内的人由于地理环境的差异，加之历史、政治和经济等因素的长期作用而在语言行为、风俗习惯、生活方式、价值观念等方面表现出来的共同方式。一所学校必然处于一个区域，因此学校文化不可避免地会融合当地的区域特色。就盐城市第三小学而言，自“少年新四军军校”成立以来，学校坚持以“感恩＆#183;传承＆#183;有为”为宗旨，以盐阜老区老一辈革命家的！血事迹为区域教育资源，积极开设以“探寻红色足迹，体验铁军精神”为主题的综合实践活动课程，深入挖掘红色区域文化。

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