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浅析数学课堂上如何指导学生
浅析数学课堂上如何指导学生
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摘要：
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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
如何在小学数学课堂上突出学生的主体性
数学课堂
学生
主体性
如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
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文献信息
| 篇名 | 浅析数学课堂上如何指导学生 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 教研视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2261字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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