数学课堂中创设有效问题情境的实证研究

• 作者: 郁桂萍
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 实证研究 数学课堂 有效性问题 引导学生 学习情境 数学教师 提出问题
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁桂萍		3	0	0.0	0.0