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巧设游戏,激发学生主动参与学习
游戏
主动参与
数学课
培养学生主动学习,提高学习效益
平等
悬念
质疑
讨论
成功
巧设认知冲突,培养数学学习的主动性
中学数学
数学学习
认知冲突
运用"问学"模式提升学生学习效率
小学英语
'问学'模式
效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧设妙问主动学习
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 实践 -- 言文行远
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 5 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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