小组合作学习的操作策略

• 作者: 肖伟兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习操作策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

小组合作学习是新课改的核心理念。然而．目前课堂教学中的“小组合作学习”往往存在“注重形式，忽视实质，缺乏实效”的现象。笔者经过学习和观察，认为小组合作学习要想开展得行之有效，首先应对小组合作学习的精神实质有一个正确的理解，然后在此基础之上联系实际提出几点有针对性的、切实可行的操作策略，并通过对策略的研究来探讨如何使之有效地真正落到实处。本文对此有较全面深入的阐述。

作者信息

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1	肖伟兰		2	0	0.0	0.0