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新建本科院校课程建设与评估体系的研究与实践——以新乡学院为例
新建本科院校课程建设与评估体系的研究与实践——以新乡学院为例
作者:
马蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新建本科院校
课程建设
评估体系
摘要:
作为一个地方新建本科院校,新乡学院课程体系建设的主要任务是升级原有的专科课程体系为本科课程体系.改革课程建设和评估体系,对于地方新建本科院校建立、完善本科课程体系,规范课程建设管理,推动教学改革,提高教学质量具有重大意义.文章以新乡学院为例,介绍了新建本科院校在课程体系改革方面的一些实践和有益探索.
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文献信息
篇名
新建本科院校课程建设与评估体系的研究与实践——以新乡学院为例
来源期刊
新乡学院学报
学科
教育
关键词
新建本科院校
课程建设
评估体系
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
管理学研究
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
G642.3
字数
3491字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
马蕊
新乡学院新闻传播系
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引文网络
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课程建设
评估体系
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新乡学院学报
主办单位:
新乡学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7726
CN:
41-1430/Z
开本:
大16开
出版地:
河南新乡市金穗大道东段
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
2928
总下载数(次)
10
总被引数(次)
3337
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