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摘要:
从测绘学和工程测量学的定义出发,结合典型史料,阐述工程测量的产生和发展历史,指出“工程测量学”课程的教学现状和存在问题,归纳了工程测量学科的特点,提出对“工程测量学”课程教学的一些思考.
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测量学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于“工程测量学”课程的教学思考
来源期刊 测绘通报 学科 教育
关键词 测绘学 工程测量学 现状 特点 思考
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 测绘地理信息教学
研究方向 页码范围 125-127
页数 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.13474/j.cnki.11-2246.2014.0348
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正禄 武汉大学测绘学院 89 1876 24.0 39.0
传播情况
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引文网络
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2019(20)
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2020(8)
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研究主题发展历程
节点文献
测绘学
工程测量学
现状
特点
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘通报
月刊
0494-0911
11-2246/P
大16开
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