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摘要:
本文在阐述我国高校辅导员角色发展历程、面临现实问题的基础上,探讨了对高校辅导员角色特点与角色转变的认识问题,认为应正确把握高校辅导员角色的特点,积极实现从学生的管理者向服务者、从经验性工作向研究性工作、从单向说教向双向互动的三个转变.
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辅导员
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高校
辅导员
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高校辅导员角色的认识
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 辅导员 发展历程 面临问题 角色认识
年,卷(期) xxbzxll_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G641
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈璐 14 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
发展历程
面临问题
角色认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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