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元学习:当代体育教学中的偏失及求索
元学习:当代体育教学中的偏失及求索
作者:
徐旸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校体育
元学习
终身体育
摘要:
传统的体育教学存在重知轻人、重技轻理和重短效轻长益的现象。元学习理论是体育教学在反思传统教学模式上的一次飞越,是为适应社会发展做出的重要选择,更是当代体育教学向人文精神回归的重要里程碑。
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文献信息
篇名
元学习:当代体育教学中的偏失及求索
来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
学科
体育
关键词
学校体育
元学习
终身体育
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G807
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐旸
13
39
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2014(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
元学习
终身体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
16开
出版地:
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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