浅析内地西藏中职班数学教学

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 内地西藏中职班 数学认知 自信心 和谐
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

为推进西藏经济社会跨越式发展,促进我国各民族的紧密团结和国家的长治久安,中央决定自2010年开始在内地有关省市举办内地西藏中职班.作为思维体操的数学,教师教学更要面临着边疆文化基础教育落后和跨民族文化开展数学教育的双重困难.笔者作为一名内地西藏中职班的数学教师,在教学实践中,通过观察沟通、不断反思总结,逐渐摸索出解决藏族学生学数学难的一些对策.