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摘要:
新课程改革的一个显著变化是拓展和整合了课程资源,要求学校积极开发并合理利用校内外各种课程资源。历史学科开发利用多种课程资源,对于实施新课程和深化中学历史教学改革具有多方面的作用。
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高中历史课堂教学与乡土文化资源的整合运用
高中历史课堂教学
乡土文化资源
整合
开发乡土历史资源,优化课堂教学
课程
历史
乡土
资源
巧用史料,激活历史课堂
史料
历史教学
课堂活力
浅析历史教学中乡土资源的利用
历史教学
乡土资源
活力课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开拓乡土历史课程资源激活历史教学
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 乡土历史 开发 激活 历史教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景红玲 5 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡土历史
开发
激活
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
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