“观察物体”教学实录与评析

• 作者: 张帮敏 牟敏
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初步感知 教学实录 数学语言 义务教育课程 操作活动 实验教科书 教学重点 人教版 生生互动 小熊
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（10）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第67页。教学目标：1.初步感知部分与整体的关系,能正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状,用准确的数学语言进行描述。2.借助游戏和操作活动,培养学生的观察能力和空间想象能力。3.体会数学与生活的密切联系,激发学习兴趣。教学重点：正确的描述和辨认从正面、侧面、后面观察到的简单物体的形状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帮敏		4	2	1.0	1.0
2	牟敏		7	0	0.0	0.0