参照《悉尼协议》开展高职专业建设

• 作者: 王伯庆
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职专业建设 高等职业教育 科学研究院 协议 悉尼 教育人才培养 教育质量 社会大众
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

今年7月，《2014中国高等职业教育质量年度报告》如期发布，这是我国连续第三年向全社会发布高等职业教育人才培养质量报告。由上海市教育科学研究院与麦可思研究院合作撰写的该报告，自2012年首发以来始终力求面向社会大众，对高等职业教育的质量状况进行客观分析与评价。麦可思研究院院长王伯庆博士作为该报告的主编之一，在每年举行的报告新闻发布会上都是充满激情，妙语如珠，并时时显露出其第三方机构的独到视角、独特语境和研究评价的独立性，令人们对麦可思的研究工作感到信服。