皮肤科医学留学生带教方法探析

• 作者: 何焱玲 曹嘉力
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 皮肤科 留学生 教学对策
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 字数: 4438字
• 语种: 中文

摘要

医学留学生英语发音较重、母语口音明显;基础水平参差不齐;学习主动性高,课堂思维活跃;留学生之间文化背景差异较大.针对教学中存在的语言沟通障碍导致的师生交流问题、缺乏统一教材影响教学效果、语言交流不畅阻碍留学生与患者沟通等问题,采取编撰或选择适宜的教材;提高教师英语水平以避免师生交流障碍;使用多媒体方式提高教学效果;应用PBL教学模式和小组协作的方式调动学生的积极性;平时成绩与期末成绩相结合的考核方法等方式,探索更有效的留学生见习教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹嘉力	北京市首都医科大学附属北京朝阳医院皮肤科	1	3	1.0	1.0
2	何焱玲	北京市首都医科大学附属北京朝阳医院皮肤科	1	3	1.0	1.0