试论如何激活初中数学课堂教学

• 作者: 谭忠合
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 激活 初中 数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革的过程中，数学教师们在不断摸索，积极探讨，不断地寻求合理的、适应于当地学情的教学方法。笔者在本文中就如何激活初中数学课堂教学谈了一些自己的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭忠合		3	1	1.0	1.0