浅谈初中语文教学的导入方法

• 作者: 师秀英
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 初中 语文教学 导入 方法
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 242-242,352
• 页数: 2页
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

导入是课堂教学的开端，语文教学中新课导入的设计直接影响到一堂课的成败，导语融知识性、趣味性于一体，它像一座桥梁，架在学生理解课文内容，获取知识的必经之路上。桥架的好，学生就会轻松愉快地到达彼岸。教学实践证明，导入设计是至关重要的。一种好的导入可以吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，向学生展现语文教学的魅力，进而促进学生的主动参与。导入时是一种技术，更是一门艺术。