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摘要:
初中数学和小学数学虽然有很多相似之处,但是也有很多衔接点不太吻合,一些学生在小学时数学成绩很好,但是初中后成绩却一落千丈。而且还要一个很特殊的现象,那就是初中数学每一年的学生成绩都会有大的波动,成绩可能急剧下滑,也可能急剧上升。这也充分说明了初中数学的特性,通过开展合作学习小组,同学们的学习成绩总体有了一定的提高,而且增加了学生团结协作的信心。
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文献信息
篇名 合作学习在初中数学中的探讨
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中数学 教学 合作学习 小组
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
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