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摘要:
作业的有效性关系到教学的有效性,而开放性作业是实践有效教学的一条重要途径。<br>  开放性作业具有非完备性、不确定性、发散性、探究性、层次性、发展性、创新性等特点,正因为如此,开放性作业变教师硬性规定为学生自主选择,变传统机械重复的抄写为灵活多变的应用,变单一的知识复习为深入的理解和运用的综合训练,把作业和生活联系起来,延伸到相关领域,是实现新课程三维目标的一个重要渠道。<br>  所以,教师设计了合理有效的开放性作业,就能促进学生思维发展,培养学生技能,推动课程改革向纵深方向发展。
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文献信息
篇名 精心设计作业促进高效教学
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育圆桌 -- 开放性作业,让教学更具魅力
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 4308字 语种 中文
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1 田国敏 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
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4534
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653
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