小学游戏习作教学初探

• 作者: 曾贤晃
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学游戏习作教学 玩得开心 学得有效兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24

摘要

本文对小学游戏习作教学进行了初步的探究,它与教学实践联系紧密,密切结合学生的生理、心理特点以及新＂课标＂的要求。将游戏教学与习作教学结合起来,通过游戏的方式激发学生习作的兴趣、提供习作的素材并指导习作的方法,让学生们乐于习作并善于习作。本文还归纳出小学游戏习作教学的十个优点以及四项原则。

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1	曾贤晃		1	0	0.0	0.0