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摘要:
随着社会的快速发展,我们发现很多青少年都有在青春期产生一定的心理问题,因此,教学也不能在原地踏步了,而是要对学生进行多方面多层次的教育。本文就中学英语教学中渗透心理素质教育进行了深入探讨。首先,从中学英语与心理素质教育的关系出发,在这基础上分析了心理素质教育的研究意义及影响,最后提出了中学英语中渗透心理素质教育的方法策略。通过这些方法教师的教学才能面面俱到,达到教学目的。
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情感教育
研究
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素质教育
英语教学
优化措施
高职英语教学中的素质教育渗透
高职院校
英语教学
素质教育
渗透措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学英语教学中如何渗透心理素质教育
来源期刊 高考 学科
关键词 中学英语 心理素质教育 中学生 教师
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
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1 武士军 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
心理素质教育
中学生
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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