高中物理教学中物理模型的“软化”——2014年江苏物理高考引发的思考

• 作者: 陈栋梁
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 物理模型 软化
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

本文从2014年江苏高考中的两道物理题的分析,提出在高中物理教学中采用物理模型软化的方法改变和利用高考题成为教学资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈栋梁		3	1	1.0	1.0