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摘要:
新课程理念要求我们的教育要面向全体学生,因此转化后进生的工作,促进每一个学生有所发展,就是我们目前不容忽视的重要课题,也是每个教师头痛而又无法避免的问题。任教英语学科多年来,我几乎年年带差班,这也为我研究转差工作提供了平台。为了使后进生转化工作进行得较为顺利,就有必要对后进生的形成原因进行分析并且得出解决后进生问题的方法。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中的后进生问题
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 形成原因 家庭因素 教师因素 自身因素 解决的方法
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武卫星 河北省怀安县左卫镇下果园中心小学 1 0 0.0 0.0
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教师因素
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解决的方法
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