高校英语学习者文化身份认同问题探讨

• 作者: 田苗
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 英语学习者 文化身份 认同危机
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文化艺术
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

本文立足于现有的研究成果，针对高校英语学习者的文化身份认同问题进行探讨。文章首先介绍语言、文化及文化身份之间的相互关系，接着分析英语学习者在学习过程中可能出现的文化身份认同危机，最后提出如何提高英语学习者文化认同能力的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田苗	渭南师范学院外国语学院	29	18	3.0	3.0